São objetivos da 1ª MARATONA DIVERTIDA DO CONHECIMENTO: a) Estimular e promover a organização dos registros do processo de aprendizado de cada indivíduo, facilitando o acesso deste conhecimento. b) Promover a inserção do individuo no uso de meios digitais apropriados para registrar o conhecimento, bem como utilizar de forma apropriada obtendo um melhor aproveitamento dos estudos. c) Contribuir para a melhoria da qualidade da Educação, possibilitando o dinamismo e relacionamento entre pessoas com interesses em comum, ao mesmo tempo em que possibilita a troca ou o acesso a material didático de qualidade. d) Promover a difusão da cultura e a valorização de meras informações ou experiências em conhecimentos memoráveis. e) Identificar jovens talentos e incentivar seu ingresso em universidades nas áreas científicas e tecnológicas. f) Incentivar o aperfeiçoamento dos professores aos meios digitais no compartilhamento de conhecimentos, de modo a facilitar o trabalho em sala de aula contribuindo para a sua valorização profissional através de áreas exclusivas como “profissionais de conhecimentos”. g) Facilitar o gerenciamento das instituições em acompanhar o progresso do aprendizado e a comunicação com os pais ou responsáveis de seus alunos. h) Promover a inclusão social on-line por meio da difusão do conhecimento. Dos critérios de pontuação entre os alunos Fica estabelecido os seguintes critérios de pontuação para eleger MENSALMENTE as melhores postagens, por idade: a) Assiduidade nas postagens, por exemplo, uma vez por dia ou no mínimo 5 (cinco) postagem por semana. b) Fotos de caderno de esquematização ou resenhas de aulas, feitos com capricho e que forem postadas, juntamente com um texto digitado no campo “o que foi aprendido ou deseja ensinar?” com o resumo ou anotações desta aula. c) Criatividade, clareza e organização (selecionando a idade, título e a área do conhecimento ao qual se refere a postagem) dos conteúdos postados. d) Notificar a Homefeltron na sua postagem, para isso deve-se escrever @homefeltron. Dos critérios de pontuação entre os (as) professores (as) e pedagogos (as) Fica estabelecido os seguintes critérios de pontuação para eleger a melhor página de professor (a): a) Mescla nas postagens de sua página, alternando com fotos, imagens, vídeos, links, áudio, arquivos em word, PDF, slides, etc. Todos relacionados a sua área do conhecimento. b) Criatividade, clareza e organização (selecionando a idade, título e a área do conhecimento ao qual se refere a postagem) dos conteúdos postados. c) Número de seguidores, principalmente de alunos que não são da instituição de ensin o na qual pertence o professor (a), ou não estão adicionados como amigo do professor na Homefeltron. (...)